Tema: REUNIÓN 5º A
Hora: 1 may 2020 06:30 PM Madrid
Os he enviado las claves de la reunión al correo de Educamadrid.
Un abrazo.
jueves, 30 de abril de 2020
REUNIÓN 1 DE MAYO
IVÁN REDOMERO le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: REUNIÓN 5º A
Hora: 1 may 2020 06:30 PM Madrid
Os he enviado las claves de la reunión al correo de Educamadrid.
Un abrazo.
Tema: REUNIÓN 5º A
Hora: 1 may 2020 06:30 PM Madrid
Os he enviado las claves de la reunión al correo de Educamadrid.
Un abrazo.
JUEVES 30 DE ABRIL
MATEMÁTICAS
CORRECCIÓN DEBRES PÁGINA 182 EJ.
4-6-8
EJ.4
Se pueden trazar 3 alturas
EJ.6
A-
90º+30º=120º;
180º-120º=60º
B-
180º-104º=76º;76º:2= 38º
EJ.8
A.
Rectángulo, 4 ángulos iguales y lados iguales 2
a 2.
B. Trapecio,
2 lados paralelos.
C.
Rombo, 4 lados iguales y ángulos iguales 2 a 2.
DEBERES: PÁGINA 182 EJ. 10-11-13
LENGUA.
CORRECCIÓN
PÁGINA 150.
Nº2.
BRUJA,
ABRIL, SENSIBLE, HABLA.
PÁGINA 150.
Nº3.
BEBE
HA VISTO
DEBE HACER
ACTIVIDADES.
LA B Y LA V.
Copia el cuadro de
teoría de la página 151.
Después prepara el
dictado de la página 151. Busca a alguien que te lo haga o puedes
autodictártelo tú. Como lo hacemos en clase. Leo una línea, cierro el libro y
lo escribo.
CCSS
Esta semana
vamos a ver EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO.
La mecánica
como la semana pasada. Vais haciendo poco a poco las tareas y las enviáis el jueves.
Este es el
enlace para las tareas.
INGLÉS
ANSWERS 29/4:
-
PB Page 74. Activity 1 : Respuestas:
What
did Jacob to do help? Jacob has made some cupcakes
and has sold some tickets.
How did he do this with a broken arm? His sister
helped him.
-
PB Page 74. Activity 2 : 2. Jacob´s sister helped him cook. 3. Jacob used his good arm to stir the
mixture. 4. Jacob has sold
some tickets.
-
PB Page 74. Activity 4 : Respuesta:
1 already
2 yet
HOMEWORK
-
AB. Page 71. Activities: 1, 2, 3 (CD3
17) and 4.
miércoles, 29 de abril de 2020
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL
MATEMÁTICAS
CORRECCIÓN DEBERES PÁGINA 182 EJ.
1-2-3
EJ.1
A-
Triángulo equilátero- acutángulo
B- Triángulo
escaleno- rectángulo
C-
Triángulo escaleno- obtusángulo
EJ.2
Triángulo
escaleno y acutángulo.
EJ.3
LENGUA.
CORRECCIÓN
|
–
Nunca volvió a contestar al teléfono. (NEGACIÓN)
|
|
–
Cuando está nervioso, escribe mal. (MODO)
|
|
–
Salieron mucho de excursión el año pasado. (CANTIDAD)
|
|
–
Es mejor que tú duermas abajo. (MODO, LUGAR)
|
|
–
¿Vendrá luego tu hermana? (TIEMPO)
|
|
–
Esta goma está demasiado tirante. (CANTIDAD)
|
|
–
Jamás hemos
visto una rana como esta. (NEGACIÓN)
|
ACTIVIDADES.
LA B Y LA V.
Copia el cuadro de
teoría de la página 150. Se escriben con
b.
Después realiza las
actividades 1, 2 y 3.
CCSS
Esta semana
vamos a ver EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO.
La mecánica
como la semana pasada. Vais haciendo poco a poco las tareas y las enviáis el jueves.
Este es el
enlace para las tareas.
INGLÉS
-
ANSWERS:
28/4
-
AB
page 70. Activity 1
Respuestas:
1 choose
the music 2 blow up
balloons 3 sweep
the floor 4 make a
cake 5 sell
tickets 6 decorate the room
7 put out
the food 8 go
shopping
-
AB
page 70. Activity 2
Respuestas:
1 make a
poster 2 serve
drinks 3 clean
the furniture 4 put out
the food
HOMEWORK
-
PB page 112. Copiar recuadro 1:
Present perfect: already and yet.
-
PB Page 74. Activities: 1 (CD 3 16),
2 and 4.
VALORES
Página 53. Crea tu propio cartel de “Soy diferente”.
martes, 28 de abril de 2020
MARTES 28 DE ABRIL
MARTES 28 ABRIL
MATEMÁTICAS
CORRECCIÓN DEBERES:
PÁGINA 179 EJ 4-5-6
EJ.4
MATEMÁTICAS
CORRECCIÓN DEBERES:
PÁGINA 179 EJ 4-5-6
EJ.4
- Falso
- Verdadero
- Verdadero
- Verdadero
EJ.5
A-F-G
EJ. 6
A-3
B-1
C-2
DEBERES: REPASO, PÁGINA 182 EJ 1-2-3
LENGUA.
CORRECCIÓN
DIPTONGOS E HIATOS
El otro día toda la clase fuimos de excursión por la ribera del río Júcar. Anduvimos durante horas por este precioso paisaje y comimos sentados en la hierba. Como hacía un poco de frío, pocos se atrevieron a darse un chapuzón en el río, pero los más valientes no lo dudaron ni un momento y se lanzaron al agua. Después, el monitor nos enseñó algunas nociones básicas sobre el cuidado y la protección de estos espacios naturales y todos tomamos notas en nuestros cuadernos. ¡Fue un día genial!
Diptongos: fuimos, excursión, precioso, paisaje, hierba, atrevieron, valientes, agua, nociones, cuidado, protección, espacios, nuestros, cuadernos, fue, genial.
Hiatos: día, río, hacía, frío.
ACTIVIDADES.
Repaso del adverbio. Vuelve a repasar los adverbios. Página 148 y 149.
Subraya los adverbios en las oraciones siguientes y di de qué tipo son:
A-F-G
EJ. 6
A-3
B-1
C-2
DEBERES: REPASO, PÁGINA 182 EJ 1-2-3
LENGUA.
CORRECCIÓN
DIPTONGOS E HIATOS
El otro día toda la clase fuimos de excursión por la ribera del río Júcar. Anduvimos durante horas por este precioso paisaje y comimos sentados en la hierba. Como hacía un poco de frío, pocos se atrevieron a darse un chapuzón en el río, pero los más valientes no lo dudaron ni un momento y se lanzaron al agua. Después, el monitor nos enseñó algunas nociones básicas sobre el cuidado y la protección de estos espacios naturales y todos tomamos notas en nuestros cuadernos. ¡Fue un día genial!
Diptongos: fuimos, excursión, precioso, paisaje, hierba, atrevieron, valientes, agua, nociones, cuidado, protección, espacios, nuestros, cuadernos, fue, genial.
Hiatos: día, río, hacía, frío.
ACTIVIDADES.
Repaso del adverbio. Vuelve a repasar los adverbios. Página 148 y 149.
Subraya los adverbios en las oraciones siguientes y di de qué tipo son:
| – Nunca volvió a contestar al teléfono. |
| – Cuando está nervioso, escribe mal. |
| – Salieron mucho de excursión el año pasado. |
| – Es mejor que tú duermas abajo. |
| – ¿Vendrá luego tu hermana? |
| – Esta goma está demasiado tirante. |
| – Jamás hemos visto una rana como esta. |
CCSS
Esta semana vamos a ver EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO.
La mecánica como la semana pasada. Vais haciendo poco a poco las tareas y las enviáis el jueves.
Este es el enlace para las tareas.
https://drive.google.com/file/d/1Ejsul1SkG4HheNaUn4_GqInqyRn8Yivd/view?usp=sharing
INGLÉS
- Copiar vocabulario del pupils book page 112.
- PB page 72. Lee el texto de la introducción. Activities: 3 (CD 3 14) , 4 (CD 3 15) y leer texto de la actividad 5.
- AB page 70. Activities 1 and 2.
lunes, 27 de abril de 2020
CONTROL DE INGLÉS
Tenéis que hacer el control con la cuenta de Microsoft, disponéis de 60 minutos para realizarlo. A los que sé que teníais problemas con TEAMS os he enviado otro enlace en un correo que os he enviado.
Si hay cualquier incidencia se la debéis comunicar a vuestro profesor de inglés inmediatamente para solucionarlo lo antes posible.
Los audios están en el control y también los mandamos en fichero adjunto por si fallan, debéis descargarlos antes de empezar el control para no perder tiempo si hay algún fallo.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=TrLhm6C2t028DNMzJWa_M8yvEJqCKk9PhTacRfF9H-tUM0tEUlBURlRZTzZBUjdaSkkwVzdYUzBINS4u
Si hay cualquier incidencia se la debéis comunicar a vuestro profesor de inglés inmediatamente para solucionarlo lo antes posible.
Los audios están en el control y también los mandamos en fichero adjunto por si fallan, debéis descargarlos antes de empezar el control para no perder tiempo si hay algún fallo.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=TrLhm6C2t028DNMzJWa_M8yvEJqCKk9PhTacRfF9H-tUM0tEUlBURlRZTzZBUjdaSkkwVzdYUzBINS4u
LUNES 27 DE ABRIL
LUNES 27 ABRIL
MATEMÁTICAS
DEBERES
Página 179 ej. 4-5-6
LENGUA.
ORTOGRAFÍA.
REPASO HIATOS Y DIPTONGOS. PUEDES REPASAR LA ORTOGRAFÍA EN EL LIBRO DEL PRIMER TRIMESTRE.
Visualiza este vídeo para recordar la diferencia entre hiato y diptongo.
https://www.youtube.com/watch?v=HbV-3YUcjk8
Visualiza este vídeo para recordar cómo se acentúan los hiatos y los diptongos.
https://www.youtube.com/watch?v=nOmt9JPB_Eo
COPIA EL SIGUIENTE TEXTO EN TU CUADERNO, ACENTÚA LAS PALABRAS CUANDO SEA NECESARIO. DESPUÉS BUSCA TODOS LOS HIATOS Y DIPTONGOS.
EL OTRO DIA TODA LA CLASE FUIMOS DE EXCURSION POR LA RIBERA DEL RIO JUCAR. ANDUVIMOS DURANTE HORAS POR ESTE PRECIOSO PAISAJE Y COMIMOS SENTADOS EN LA HIERBA. COMO HACIA UN POCO DE FRIO, POCOS SE ATREVIERON A DARSE UN CHAPUZON EN EL RIO, PERO LOS MAS VALIENTES NO LO DUDARON NI UN MOMENTO Y SE LANZARON AL AGUA. DESPUES, EL MONITOR NOS ENSEÑO ALGUNAS NOCIONES BASICAS SOBRE EL CUIDADO Y LA PROTECCION DE ESTOS ESPACIOS NATURALES Y TODOS TOMAMOS NOTAS EN NUESTROS CUADERNOS. ¡FUE UN DIA GENIAL!
PLÁSTICA
La tarea de plástica para estas dos semanas va a ser realizar un cómic relacionado con nuestro confinamiento. Recuerda que se dieron las instrucciones el lunes pasado y tienes hasta este jueves para enviar la foto.
CCSS
Os dejo la corrección del tema anterior.
LOS BORBONES
Felipe V era nieto de Luis XIV rey de Francia.
Carlos II murió sin descendencia. V
Carlos II nombró heredero a Carlos de Habsburgo. F
Carlos II nombró heredero a Felipe V
La población de Castilla apoyaba a Felipe V. V
El tratado de Utrecht pone fin a la Guerra de Sucesión Española. V
Felipe V es reconocido rey de España y no cede, ni pierde ninguna posesión. F
Felipe V es reconocido rey de España, a cambio pierde territorios en Flandes e Italia.
Esta guerra fue, a la vez, un conflicto internacional y una guerra civil, porque la Corona de Castilla apoyó a Felipe V, mientras que la Corona de Aragón fue partidaria de Carlos de Habsburgo.
La guerra de Sucesión, que finalizó en el año 1713, tuvo dos consecuencias importantes:
La llegada al trono de una nueva dinastía real de origen francés: los borbones.
La pérdida de territorios en Flandes e Italia.
En el siglo XVIII España tuvo cuatro reyes: Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV.
Fue el primer rey de la dinastía de los Borbones en España. Felipe V
En 1808 se vio obligado a abdicar. Carlos IV
Fue el máximo representante del despotismo ilustrado. Carlos III
Su ministro fue Manuel Godoy. Carlos IV
Su reinado fue corto, apenas 13 años. Fernando VI
Fue el sucesor de Felipe V. Fernando VI
Durante su reinado se firmó el Tratado de Utrecht que supuso el fin de la guerra de Sucesión. Felipe V
Se opuso a las ideas revolucionarias que venían de Francia. Carlos IV
Creó escuelas, museos, academias. Carlos III
Durante su reinado estalló el motín de Aranjuez. Carlos IV
Permitió que las tropas francesas atravesaran la península para invadir Portugal. Carlos IV.
Durante su reinado se establecieron los Decretos de Nueva Planta. Felipe V.
Seguimos con el tema de historia.
Esta semana vamos a ver EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO.
La mecánica como la semana pasada. Vais haciendo poco a poco las tareas y las enviáis el jueves.
Este es el enlace para las tareas.
https://drive.google.com/file/d/1Ejsul1SkG4HheNaUn4_GqInqyRn8Yivd/view?usp=sharing
INGLÉS
MATEMÁTICAS
DEBERES
Página 179 ej. 4-5-6
LENGUA.
ORTOGRAFÍA.
REPASO HIATOS Y DIPTONGOS. PUEDES REPASAR LA ORTOGRAFÍA EN EL LIBRO DEL PRIMER TRIMESTRE.
Visualiza este vídeo para recordar la diferencia entre hiato y diptongo.
https://www.youtube.com/watch?v=HbV-3YUcjk8
Visualiza este vídeo para recordar cómo se acentúan los hiatos y los diptongos.
https://www.youtube.com/watch?v=nOmt9JPB_Eo
COPIA EL SIGUIENTE TEXTO EN TU CUADERNO, ACENTÚA LAS PALABRAS CUANDO SEA NECESARIO. DESPUÉS BUSCA TODOS LOS HIATOS Y DIPTONGOS.
EL OTRO DIA TODA LA CLASE FUIMOS DE EXCURSION POR LA RIBERA DEL RIO JUCAR. ANDUVIMOS DURANTE HORAS POR ESTE PRECIOSO PAISAJE Y COMIMOS SENTADOS EN LA HIERBA. COMO HACIA UN POCO DE FRIO, POCOS SE ATREVIERON A DARSE UN CHAPUZON EN EL RIO, PERO LOS MAS VALIENTES NO LO DUDARON NI UN MOMENTO Y SE LANZARON AL AGUA. DESPUES, EL MONITOR NOS ENSEÑO ALGUNAS NOCIONES BASICAS SOBRE EL CUIDADO Y LA PROTECCION DE ESTOS ESPACIOS NATURALES Y TODOS TOMAMOS NOTAS EN NUESTROS CUADERNOS. ¡FUE UN DIA GENIAL!
PLÁSTICA
La tarea de plástica para estas dos semanas va a ser realizar un cómic relacionado con nuestro confinamiento. Recuerda que se dieron las instrucciones el lunes pasado y tienes hasta este jueves para enviar la foto.
CCSS
Os dejo la corrección del tema anterior.
LOS BORBONES
- DI SI SON VERDADERAS O FALSAS LAS SIGUIENTES AFRIMACIONES. CORRIGE LAS FALSAS.
Felipe V era nieto de Luis XIV rey de Francia.
Carlos II murió sin descendencia. V
Carlos II nombró heredero a Carlos de Habsburgo. F
Carlos II nombró heredero a Felipe V
La población de Castilla apoyaba a Felipe V. V
El tratado de Utrecht pone fin a la Guerra de Sucesión Española. V
Felipe V es reconocido rey de España y no cede, ni pierde ninguna posesión. F
Felipe V es reconocido rey de España, a cambio pierde territorios en Flandes e Italia.
- Investiga. ¿Qué territorio dentro de la península cedió España a Inglaterra en el Tratado de Utrecht y que España no ha recuperado aún?
- Completa el texto.
Esta guerra fue, a la vez, un conflicto internacional y una guerra civil, porque la Corona de Castilla apoyó a Felipe V, mientras que la Corona de Aragón fue partidaria de Carlos de Habsburgo.
La guerra de Sucesión, que finalizó en el año 1713, tuvo dos consecuencias importantes:
La llegada al trono de una nueva dinastía real de origen francés: los borbones.
La pérdida de territorios en Flandes e Italia.
En el siglo XVIII España tuvo cuatro reyes: Felipe V, Fernando VI, Carlos III y Carlos IV.
- A qué monarca corresponde cada acontecimiento:
Fue el primer rey de la dinastía de los Borbones en España. Felipe V
En 1808 se vio obligado a abdicar. Carlos IV
Fue el máximo representante del despotismo ilustrado. Carlos III
Su ministro fue Manuel Godoy. Carlos IV
Su reinado fue corto, apenas 13 años. Fernando VI
Fue el sucesor de Felipe V. Fernando VI
Durante su reinado se firmó el Tratado de Utrecht que supuso el fin de la guerra de Sucesión. Felipe V
Se opuso a las ideas revolucionarias que venían de Francia. Carlos IV
Creó escuelas, museos, academias. Carlos III
Durante su reinado estalló el motín de Aranjuez. Carlos IV
Permitió que las tropas francesas atravesaran la península para invadir Portugal. Carlos IV.
Durante su reinado se establecieron los Decretos de Nueva Planta. Felipe V.
Seguimos con el tema de historia.
Esta semana vamos a ver EL RENACIMIENTO Y EL BARROCO.
La mecánica como la semana pasada. Vais haciendo poco a poco las tareas y las enviáis el jueves.
Este es el enlace para las tareas.
https://drive.google.com/file/d/1Ejsul1SkG4HheNaUn4_GqInqyRn8Yivd/view?usp=sharing
INGLÉS
- CONTROL UNIT 6
viernes, 24 de abril de 2020
REUNIÓN HOY 24 DE ABRIL A LAS 13:00
Hola chicos:
Espero que estéis todos bien.
Se me ha ocurrido que podíamos vernos hoy a las 13:00 todos un ratito e intentar hablar. Vamos a probar con esta aplicación, que es muy sencilla de utilizar, ya que algunos de la clase, todavía no podéis entrar a Teams.
La aplicación o página web se llama Zoom.
Zoom se puede utilizar con móvil, una tablet o un PC con webcam. Lo recomendable es un PC, para que se vea la pantalla grande si somos muchas personas. No hay que registrarse ni dar datos personales, sólo acceder a través del link. En los móviles o tablets hay una app que se puede descargar:Zoom Cloud Meetings. En el PC basta con conectarse al navegador.
En algunos casos, en los móviles, sobre todo, al principio parece que el audio y el vídeo no funcionan, pero tiene unas opciones que se pueden ir seleccionando para que se oiga y se vea.
Si queréis, al conectaros os pide un nombre, poned el del niño o niña.
Vamos a hacer una prueba hoy, a ver qué tal sale. Si no da ningún problema, haremos otras reuniones posteriormente también con Zoom.
La reunión durará 40 minutos, que es el máximo de tiempo que nos dejan.
Si alguien no puede, que no se preocupe porque haremos más.
Os he enviado todo lo que necesitáis saber para poder entrar a la reunión al correo de educamadrid.
Un saludo.
Espero que estéis todos bien.
Se me ha ocurrido que podíamos vernos hoy a las 13:00 todos un ratito e intentar hablar. Vamos a probar con esta aplicación, que es muy sencilla de utilizar, ya que algunos de la clase, todavía no podéis entrar a Teams.
La aplicación o página web se llama Zoom.
Zoom se puede utilizar con móvil, una tablet o un PC con webcam. Lo recomendable es un PC, para que se vea la pantalla grande si somos muchas personas. No hay que registrarse ni dar datos personales, sólo acceder a través del link. En los móviles o tablets hay una app que se puede descargar:Zoom Cloud Meetings. En el PC basta con conectarse al navegador.
En algunos casos, en los móviles, sobre todo, al principio parece que el audio y el vídeo no funcionan, pero tiene unas opciones que se pueden ir seleccionando para que se oiga y se vea.
Si queréis, al conectaros os pide un nombre, poned el del niño o niña.
Vamos a hacer una prueba hoy, a ver qué tal sale. Si no da ningún problema, haremos otras reuniones posteriormente también con Zoom.
La reunión durará 40 minutos, que es el máximo de tiempo que nos dejan.
Si alguien no puede, que no se preocupe porque haremos más.
Os he enviado todo lo que necesitáis saber para poder entrar a la reunión al correo de educamadrid.
Un saludo.
VIERNES 24 DE ABRIL
OS RECUERDO QUE HOY HAY QUE ENTREGAR LO DE TODA LA SEMANA DE LENGUA Y DE CIENCIAS
BUEN FIN DE SEMANA, Y LOS QUE SALGÁIS A LA CALLE EL DOMINGO, DISFRUTADLO. ÁNIMOOOOO!!!!!!!!
VIERNES 24
MATEMÁTICAS.
CORRECCIÓN PÁG. 178-179
EJ.1
BUEN FIN DE SEMANA, Y LOS QUE SALGÁIS A LA CALLE EL DOMINGO, DISFRUTADLO. ÁNIMOOOOO!!!!!!!!
VIERNES 24
MATEMÁTICAS.
CORRECCIÓN PÁG. 178-179
EJ.1
| CILINDRO | CONO | ESFERA |
| LATA TAMBOR PILA | HELADO SEÑAL | ADORNO NAVIDAD PELOTA TENIS |
EJ.2
- Cilindro
- Esfera
- Cono
EJ. 3
Una esfera.
DEBERES
2 PÁGINAS SIGUIENTES DEL CUADERNILLO DE PROBLEMAS, DEBE DECIR A SU TUTOR EL Nº 1 DE LA LISTA CUÁNTAS PÁGINAS DEL CUADERNILLO OS QUEDAN, SOLO EL Nº 1 DE LA LISTA.
LENGUA
Trabajo Quijote.
https://drive.google.com/file/d/1uDzUtK_LNI_Lom00Y9tnoirSSGiyfHrK/view?usp=sharing
Tarea 12.
CCSS
Trabajo los Borbones.
https://drive.google.com/file/d/1dGWQDlzukKnwnKYr8GKpUMrIF7pqRMIa/view?usp=sharing
INGLÉS
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_perfect/Text_Coprehension_Test_qp3666gk
https://es.liveworksheets.com/io41431jb
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Listening_comprehension/Listening_unit_5_xa78857ai
jueves, 23 de abril de 2020
JUEVES 23 DE ABRIL
Feliz Día del Libro, chicos.
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
CORRECCIÓN PÁGINA 177
EJ. 1
A)
Exteriores
B) Secantes
C)
Tangentes
Ej. 3
a)
Tangente
b) Exterior
c)
Secante
DEBERES PÁGINAS 178-179
Estudia el cilindro, el cono y la esfera con el libro y la
ayuda de este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=kD5gz2k5IZQ
DEBERES: PÁG. 178-179 EJ 1-2-3
LENGUA
Trabajo
Quijote.
Tareas 10 y
11.
CCSS
Trabajo los
Borbones.
INGLÉS
ANSWERS 22/4
Activity 1
1 a (example answer) 2 b 3 a 4 a 5 b 6
a
Activity 2
1 walked (example answer) 2 walked 3 painted 4 painted 5 listened 6
listened 7 practised 8 practised 9 made 10 made 11 went 12 been/gone 13 gave 14 given 15 took 16 taken
Activity 3
Solo son
posibles las siguientes respuestas:
Yes, I have.
No, I haven´t.
HOMEWORK.
miércoles, 22 de abril de 2020
MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
EXAMEN DE INGLÉS UNIT 6 LUNES 27 DE ABRIL
MATEMÁTICAS.
CORRECCIÓN PÁG. 176
Ej 1
Yo os he puesto también el radio y os he puesto la cuerda y
el arco por separado para que veáis que también se puede, si el arco lo has
marcado dentro de la cuerda también es correcto.
No os coloreo el círculo para que se vea bien todo, vosotros
debéis pintar el interior.
Ej
3
a) Superficie, Circunferencia
b)
Radio
c)
Diámetro
d)
Tangente
e)
Secante
f) Arco
DEBERES
Estudia
los 2 recuadros de la página 177 y realiza los siguientes ejercicios.
PÁGINA
177 EJ. 1-3
https://www.youtube.com/watch?v=X69DFgok0J4
( NO HAGÁIS CASO EN LAS POSICIONES DE LAS CIRCUNFERENCIAS A LO QUE NOS DICE DE
LA SUMA Y RESTA DE LOS RADIOS, DE MOMENTO ESA PARTE NOS LA SALTAMOS)
LENGUA
Trabajo
Quijote.
Tarea 4,5,6,7,8, y 9
CCSS
Trabajo los
Borbones.
INGLÉS
ANSWERS 21/4
-
AB:
Page 66. Activity 1.
1 a circus 2 a classical music concert 3
a cinema 4 an art exhibition
5 a comedy show 6 a pop concert
-
AB:
Page 66. Activity 2.
1 has been to France. 2 has been to Scotland. 3 hasn’t been to Uganda.
-
AB:
Page 66. Activity 3.
1 Have you sung in a choir?
2 Have you played in an orchestra?
3 Have you made a film?
4 Have you written poems?
-
AB:
Page 66. Activity 4.
1 seen 2 eaten 3
danced 4 sung 5 flown
6 learnt / learned 7 met 8
played
-
AB page 107 Activity 1
1 Have 2 haven’t 3
hasn’t 4 haven’t 5 Has 6
has
-
AB page 107 Activity 2
Pupils write answers that are true
for them.
-
AB page 107 Activity 3
1 played 2 have sung 3 was 4 sang 5
have 6 have played 7 played
-
AB page 107 Activity 5
1 art exhibition 2 sculpture 3 circus 4 poems 5 magazines 6 dance show
-
AB page 107 Activity 6
1 juggle 2 paint a portrait 3
sing in a choir 4 orchestra 5 compose music
HOMEWORK:
-
Ficha
de repaso de gramática.
VALORES
Página 52. Quiero que leas la página e inventes un par de
estrofas breves de rap relacionado con el racismo. Luego, graba un vídeo cantándolo y me lo envías. Después, cuando reciba todos,
los uniré y nos saldrá el rap contra el racismo de la clase.
martes, 21 de abril de 2020
TRABAJO DEL QUIJOTE
Buenos días chicos.
El enlace de ayer de El Quijote no es el correcto. Algún compañero vuestro lo ha editado y lo ha compartido con vosotros.. Os mando otro enlace que no se puede editar. Aquí os dejo el enlace.
https://drive.google.com/open?id=1cDFbtSo1uuqpUTcWpr71zYXZRUStYwTo
En el correo de educamadrid os dejo el word como archivo adjunto.
El que tenga el archivo de ayer que tenga cuidado, las primeras respuestas no son de Beatriz, son de un compañero vuestro.
CERVANTES con vvvvvvvvvvvv
Un abrazo.
El enlace de ayer de El Quijote no es el correcto. Algún compañero vuestro lo ha editado y lo ha compartido con vosotros.. Os mando otro enlace que no se puede editar. Aquí os dejo el enlace.
https://drive.google.com/open?id=1cDFbtSo1uuqpUTcWpr71zYXZRUStYwTo
En el correo de educamadrid os dejo el word como archivo adjunto.
El que tenga el archivo de ayer que tenga cuidado, las primeras respuestas no son de Beatriz, son de un compañero vuestro.
CERVANTES con vvvvvvvvvvvv
Un abrazo.
MARTES 21 DE ABRIL
MATEMÁTICAS.
CORRECCIONES PÁGINA 175
Ej. 1
A)
180º
B)
360º
Ej 2
a)
115º;65º;65º
b)
135º;45º;54º
Ej 3
65º+65º=130º; 360º-130º= 230º
230º:2= 115º
DEBERES PÁGINA 176
Estudia el recuadro verde de la página 176, la definición de
circunferencia y círculo.
La CIRCUNFERENCIA: Es la línea
de color rojo.
El
CÍRCULO: Es la superficie interior de una
Circunferencia en este caso es azul.
DEBERES: PÁGINA 176 EJ 1-3
LENGUA
Trabajo
Quijote.
Tareas 2 y 3.
CCSS
Trabajo los
Borbones.
INGLÉS
-
AB:
Page 66. Activities 1, 2, 3 and 4.
-
AB:
Page 107. Activities 1, 2,3 ,5 y 6.
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